Wo kam das Geld für so einen prächtigen Bau wie Schloss Rochsburg her? Bis in das 19. Jahrhundert mussten die Einwohner der Herrschaft verschiedenste Dienste und Abgaben für das Schloss leisten. Anhand der Führung kann nachvollzogen werden, wie Schloss Rochsburg über Jahrhunderte hinweg wirtschaftlich bestehen konnte und welchen Anteil die Land- und Forstwirtschaft daran hatte.
Bei diesem Programm kann der Baustein „Zehntablieferung auf Schloss Rochsburg“ hinzugebucht werden. Hier vertiefen die Schüler zusätzlich zur Führung das gehörte Wissen, indem sie einen Tag auf der Burg nachstellen. Gekleidet in historische Gewänder stellen sie die unterschiedlichen Stände von Adel bis Bauer dar und schlüpfen in deren Rollen.

(Gymnasium: Geschichte Kl.6 - Lernbereich 2; Kunst Kl.10 - Lernbereich 2 und Wahlpflicht 2; Kunst Leistungskurs Kl.11/12 - Lernbereich 2 und Wahlpflicht 2; Mittelschule: Geschichte Kl. 5-9 - Lernbereich mit Wahlpflichtcharakter; Schule zur Lernförderung: Geschichte Kl. 5/6 - Lernbereich 1 und Wahlpflicht 5; Geschichte Kl.7 - Lernbereich 1 und Wahlpflicht 2/3; Geschichte Kl. 8/9 - Wahlpflicht 6)

• Führung für 15 bis 30 Schüler auf Voranmeldung Dauer: ca. 1,5 h | bei Buchung des Bausteins 3 h

Heutzutage versucht jeder, sich gesund zu ernähren sowie nachhaltig und biologisch einzukaufen, aber wie haben es unsere Vorfahren mit diesem Thema gehalten? War die Nachhaltigkeit überhaupt Thema und das Mittelalter so finster wie man sagt oder ist es unsere heutige Gesellschaft, die das ganze Gegenteil von Nachhaltigkeit lebt? Die Führung beinhaltet Informationen zu den damaligen Baustoffen, Nahrungsmitteln und natürlichen Ressourcen der Region.
Bei diesem Programm kann der Baustein „Leben wir Nachhaltigkeit?“ hinzugebucht werden. Im Anschluss an die Führung werden die Schüler/innen feststellen wie nachhaltig sie selbst leben. Dabei werden die Schüler/innen dazu angehalten, anhand ihrer im Rucksack befindlichen Habseligkeiten festzustellen, wie umweltbewusst sie selbst sind, wir berechnen ihren ökologischen Fußabdruck und suchen Ideen, das nachhaltige Leben zu verbessern.

(Gymnasium: Biologie Kl.9 - Lernbereich 2; Biologie Kl.11 -  Lernbereich 3; Mittelschule: Biologie Kl.7 - Lernbereich 1)

• Führung für 15 bis 30 Schüler auf Voranmeldung Dauer: ca. 1 h | bei Buchung des Bausteins 2 h

Es geht ins Gelände! Die Schüler erfahren Wissenswertes über das Naturschutzgebiet „Um die Rochsburg“ und lernen, was ein „FHH-Gebiet“ ist. Anhand von Zeichen muss ein versteckter Weg durch den Wald gefunden werden. Unterwegs entdecken die Schüler/innen verschiedene Baumarten und andere Pflanzen, erkennen Vögel an ihrem Ruf und können die Natur durch Mitmachaktionen besser kennenlernen.

(Grundschule: Sachunterricht Kl. 1-4 - Lernbereich 3; Mittelschule: Biologie Kl.5 - Lernbereich 4; Gymnasium: Biologie Kl.5 -Lernbereich 5, Biologie Kl.6 - Lernbereich 2)

• Führung für 15 bis 30 Schüler auf Voranmeldung Dauer: ca. 1,5 h

Das Projekt „Vom Korn zum Brot“ vermittelt Schülern auf eine anschauliche Art und Weise, wie sich die Menschen früher auf einer Burg ernährten und wie sie den harten Winter überstehen konnten. Die Kinder lernen die damals verwendeten Getreidearten kennen, mahlen daraus Mehl und fertigen einen Teig an. Mit etwas Geduld und Geschick entsteht daraus in einem richtigen Backofen ein leckeres Gebäck. Das Angebot richtet sich insbesondere an Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren.

(Grundschule: Sachunterricht Kl. 1/2 - Wahlpflicht 3, Sachunterricht Klasse 3/4 - Lernbereich 5, Sachunterricht Kl. 3 – Wahlpflicht 3, Sachunterricht Kl. 4 – Wahlpflicht 4/5)

• Projekttag für 15 bis 30 Schüler auf Voranmeldung Dauer: ca. 2,5-3 h